SaMoTa

    也許我可以是很忙碌的。

    聽過很多人說過上了大二同系的大家不會再那麼熟絡了，因為課排得很散、因為課很不相同、因為大家的夢自此開始成行……，選對自己有幫助的課，系上也給大家很大的彈性去設計一盤屬於自己的菜，光是這些理由就可以說服我去相信大家不再熟絡的現實了，並且，不帶有情緒。

    最近一不小心點進了02屆的班版，也就是現在大二，眼中所見大多是網宣，系上同學發的文不多，頂多是班代在學期出提醒大家要記得交選課結果的文，不知是不是管理者容忍網宣的存在，還是全體同學默許它們的滋生，我所見是蔓草一片，但就看到選課結果文作結論，大家仍是有在看屬於這一屆的版，只不過看的人漠然了，並且行色匆匆。

    什麼時候我們可以用自己很忙碌來婉拒一位好友的邀約？什麼時候行程表被排得那麼密不通風？什麼時候覺得自己忙得不知所以然？

    差不多是高三吧！一個晴朗天青的下午，放學了，我和同學依舊踏著悠閒的步履走出校門買晚餐，因為今晚要夜讀，走在那時班長賀呆旁邊，我說：「不覺上了高三，班上人心思變嗎？」賀呆：「高三忙著準備考大學，大家都各忙各的囉！」說完，他匆匆離去。

    回想高三我是怎麼過的？因為要考社會組的科系，物理化學全部擺爛了，有時還翹課去圖書館自習，大家的作息是以模考作為依歸的，學校段考滾它的蛋，於是，有人在課堂上認真上課、有人埋首讀自己的書、有人在課堂上紓壓，打起電玩，況且不管它尊不尊重台上的講者，總之，各自為政的雛型以高三做為起點。

    太有想法未必是個優點，追尋自己的夢想不是錯，但很多人顯然不夠瞭解自己，忘了這麼做萬一失敗會付出的代價，人生的關鍵時刻適不適合如此鋌而走險？這問題只能自己回答，周遭的人多半會給予尊重。於是，一個教室裡成立了好幾個邦國，有了許多王和個人化的律法，寬鬆自訂，經過不到一年的光陰，這些邦國散了，分散到各個角落。

    它們還是有自己的風俗習慣，甚至是宗教信仰。

    高中約人假日去玩，聽見的理由是「我要補習。」大學約人假日去玩，「我要家教。」在我聽來，他們沒有什麼不同。大學生活很有趣，有無限的可能，關於婉拒的理由更加多樣化了，但我都可以接受，也能淡然處之。

    高中，我的邦國是追風的國度，當大家在模考前一天埋首書堆時，我還是能泰然地和另一麻吉林俊騎著單車到很遠很遠的地方去，放著風箏、赤足踩在香山溼地的泥壤，我的邦交國很少，別人不瞭解我放浪形骸式的律法，我也不懂他們閉門造車的風俗習慣，很慶幸我有一個很鼓勵我去探索這世界的導師，她給我的不是期待的壓力，而是書本外更寬廣的那片天藍。

    上了大學，一切都改變了，台北的街道顯然不適合我到處橫衝直撞，也沒有人有體力陪我上山下海，我得自己去找樂子，這個學校無處不新鮮，端看你有沒有發掘的眼光，於是，我的邦國解體了，也不存有那段浪漫追風的律法。

    我的生活變得非常悠閒愜意，這樣的生活容許我探索一些關於生命的終極，當我過度沉迷於資訊的酒池肉林，還能即時自夢境醒轉，當我發現被物化得嚴重而過份在意別人的目光，還能有散髮弄扁舟的餘裕，之前和別人談論大學的目的，思考一會，我覺得就是找到一種屬於自己的生活步調、方式和速度，而這種生活可以至少過個四五十年甚至是終老的，找尋的過程一開始會是瞎子摸象，突然出現了好多種生活的樣式和人生的姿態，只能從褊狹的高中視野稍作刪減。

    想過一種錢很夠花，能到處見識不同人生樣貌的生活，但也是個雛型和構想，先前的雄心壯志哪裡去了？現在的我不敢保證自己未來會很出名很有錢很有權勢，對不起我可能會讓那些對我抱有很大期待的人失望，不過我不會讓現在及未來的自己失望，我仍是在構思一個很個人化的邦國，邦國的榮衰不以大眾眼光衡量，我還是跟高三的自己一樣亦狂亦狷，只不過少了很多憤懣。

    也許我可以是很忙碌的，把學分紮紮實實排滿，吃完飯乖乖在總圖坐定，參加兩三個社團，聽四五個演講，睡六七個小時，然後婉拒八九個邀約……，但我不想這麼做，因為想當個沒有鄉愿的好人、當個不為自己設限的海綿。

    之前約了系上同學參加趣味競賽，真的很感激那些在風雨飄搖中仍趕到場赴我荒唐約定的同學，在你們行之多年的律法間，還容得下我一丁點無關輕重的涉足。

    這是各自為政的戰國時代，英雄和霸主都還沒有正式出現和確立，不過參與這時期的每一個邦國都是需要很有耐心的，在真正的生活型態確立之前，都會是「如切如磋，如琢如磨。」

    熱血的事不一定每一項都要去做，重點是要跟喜歡的人一起做。